Painel "Olhares sobre o terreno"
14 de abril de 2016, 17h30-19h30
Intervenientes:
- Carlos Cunha, SAF (Sala de Aula do Futuro), Escola Secundária Dom Manuel Martins
- José Luís Ramos, Universidade de Évora
- José Moura Carvalho, Projeto TEA: Tablets no Ensino e na Aprendizagem
- Sofia Homem Cristo, Colégio da Beloura
Biografia curta
Carlos Cunha nasceu em Luanda, Angola, tendo ainda vivido em Moçambique. Licenciado em Engenharia Química, no Instituto Superior Técnico, mestrado em Física Laboratorial, História e Ensino da Física, pela Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa. Responsável pelo Ambiente e Segurança Industrial da Companhia Petroquímica do Barreiro, entre 1995 e 1997. É professor desde o ano letivo 1990/91, lecionando Física e Química na Escola Secundária Dom Manuel Martins, em Setúbal, desde o ano letivo 2001/2002, ano em que assume a Coordenação do clube de ambiente Viva a Terra. Sempre se interessou pela introdução das TIC no ensino enquanto ferramentas facilitadoras da comunicação e da aprendizagem. Em 2009 começa a colaborar com a European Schoolnet e traz para Portugal o conceito de Sala de Aula do Futuro (SAF), enquanto espaço inovador de aprendizagem. Esta sala abre em 2014 ao serviço da Comunidade Educativa Nacional. É nomeado, em 2014 e 2015, Microsoft Innovator Expert Educator. Mantém-se como coordenador da SAF, recebendo todos aqueles que solicitam uma visita, formação ou conselhos sobre como fazer um espaço idêntico nas suas escolas. Para saber mais sobre a Sala de Aula do Futuro, Escola Secundária Dom Manuel Martins |
Biografia curta
José Luís Ramos é Professor Associado, Diretor do Curso de Mestrado em Ensino de Informática e Investigador do Centro de Investigação em Educação e Psicologia da Universidade de Évora. É coordenador do Centro de Competência TIC desde 1997, o ano da sua criação. As suas áreas de interesse académico e profissional envolvem a integração das TIC no currículo e na aprendizagem, a formação de professores, a avaliação de impacto das TIC em contextos educativos, desenvolvimento de software e recursos educativos digitais e o ensino da computação a crianças e jovens. Tem coordenado e participado em projectos de investigação e desenvolvimento quer nacionais quer internacionais e publicado artigos científicos e pedagógicos nos domínios assinalados. Foi nomeado Embaixador e-Skills for Jobs 2014, pelo Ministério da Educação e Ciência. |
Biografia curta
José Moura Carvalho foi professor de Inglês do Ensino Secundário, Leitor de Português na Universidade de Southampton, Reino Unido, fez parte do Polo do Projeto MINERVA da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa, trabalhou no Instituto de Inovação Educacional, foi Coordenador do Centro Virtual Camões, do então Instituto Camões, colaborou com o Gabinete de Avaliação Educacional, trabalhou na Direção-Geral de Educação, onde chefiou a Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas. É, atualmente, o Coordenador do projeto TEA: Tablets no Ensino e na Aprendizagem. A sala de aula Gulbenkian: entender o presente, preparar o futuro, sob os auspícios da Fundação Calouste Gulbenkian. É o Presidente da Assembleia Geral da APPI, Associação Portuguesa de Professores de Inglês. Tem estado implicado e tem coordenado diversos projetos e iniciativas na área das tecnologias digitais na educação. |
Biografia curta
Sofia Homem Cristo é Mestre em Psicologia Educacional pelo ISPA, com Pós graduação em Administração e Gestão Escolar pela Universidade Católica Portuguesa. É fundadora e diretora dos colégios Belourinha (2002), Colégio da Fonte Velha (2006) e Colégio da Beloura (2015). Nos colégios que dirige promove uma aprendizagem ativa, sendo sócia do Movimento da Escola Moderna por acreditar nos conceitos que defende e na forma como entende a educação. É responsável pela análise e seleção de métodos e ferramentas que apoiem não só a aprendizagem dos conteúdos escolares mas essencialmente o desenvolvimento das competências que considera devem ser preocupações prioritárias na escola de hoje: autonomia, cooperação, comunicação, trabalho em equipa, pensamento crítico e reflexivo. Desde 2013, é responsável pela implementação de iPads em sala de aula, na versão 1:1, nos colégios que dirige. Tem realizado diversas comunicações de esclarecimento e partilha de experiências, com o intuito de promover a vantagem da integração das tecnologias na educação como forma de formar alunos preparados para as exigências do séc. XXI. |
O projeto TEA: Tablets no Ensino e na Aprendizagem é desenvolvido
na Escola Secundária Eça de Queirós, Lisboa, sob os auspícios da
na Escola Secundária Eça de Queirós, Lisboa, sob os auspícios da